报告概览报告摘要教育信息化是指运用现代化信息技术手段革新教育领域包括教育管理、教育教学和教育科研领域的过程,使教育手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化的基本特征是开放、共享、交互与协作;技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。2012年以来,中国教育信息化行业蓬勃发展,教育信息化财政投入由2014年的2,113.6亿元人民币增长至2018年的3,132.4亿元人民币,年复合增长率达10.3%。特色图表教育信息化1.0与2.0时期比较教育信息化“三通两平台”建设工作要点教育信息化“三全两高一大”建设工作要点中国教育信息化财政投入,2014-2023年预测中国教育信息化行业产业链分析中国教育信息化行业政策分析中国教育经费执行情况,2013-2017年中国传统教育信息化企业简介登录后查看报告目录1. 方法论1.1. 方法论1.2. 名词解释2. 中国教育信息化行业市场综述2.1. 教育信息化定义2.2. 中国教育信息化发展历程2.3. 中国教育信息化进程特征2.3.1. “三通两平台”2.3.2. “三全两高一大”2.4. 中国教育信息化行业市场规模2.5. 中国教育信息化市场产业链分析2.5.1. 产业链上游2.5.2. 产业链中游2.5.3. 产业链下游3. 中国教育信息化行业驱动因素3.1. 国家政策相继出台,为教育信息化行业发展持续释放红利3.2. 教育经费持续稳定增长促进教育领域深化改革3.3. 大数据、人工智能等新技术的发展与突破,有助于教育领域的科技化发展4. 中国教育信息化行业制约因素4.1. 教育信息化优质资源匮乏,硬件投入比例过大且应用滞后4.2. 信息化建设缺乏统一规划,资源浪费严重4.3. 教育信息化人才培养数量及质量不足,系统设备有效运维能力亟待加强5. 中国教育信息化行业发展趋势5.1. 教学硬件与软件深度融合发展5.2. 教育信息化将从平台、资源、模式等多重维度协同发展5.3. 智慧教育成为未来教育信息化的主要发展方向6. 中国教育信息化行业竞争格局6.1. 竞争概况6.2. 典型代表企业分析6.2.1. 视源股份——教育信息化辅助硬件设施厂商6.2.1.1. 企业简介6.2.1.2. 产品研发6.2.1.3. 发展战略6.2.2. 天喻信息——专业的教育云平台服务商6.2.2.1. 企业简介6.2.2.2. 渠道开发6.2.2.3. 发展战略获取报告